Certificazione formatori/Check-list formazione

Elenco di elementi da analizzare e considerare ascoltando una lezione o presentazione.

Struttura della formazione

• Quali sono gli obiettivi della formazione? Sono stati dichiarati ed eventualmente discussi con i partecipanti?
• Quali sono le fasi principali della formazione? Quali strategie vengono adottate? È percepibile una variazione nel metodo di lavoro tra le varie fasi?

Azione del formatore

• Il formatore presenta chiaramente e in maniera adeguata i contenuti della formazione? Quali sono le modalità più e meno efficaci?
• Il formatore ha presentato in maniera chiara le consegne per le diverse attività (se previste)? Quali sono le modalità più e meno efficaci?
• Il formatore conduce efficacemente il gruppo, generando e mantenendo un clima positivo? Con quali strumenti?

Relazione coi partecipanti

• Le competenze e la motivazione dei partecipanti sono state considerate?
• Come viene gestita l’interazione in classe? Il docente stimola la partecipazione ed è disponibile al confronto?

Bilancio complessivo

• Come valuti questa formazione? Quali i punti di forza e quali gli aspetti da migliorare?
• Quali sono stati i momenti critici/difficili della formazione (conflitti, incomprensioni, difficoltà tecniche, ecc.)? Te li aspettavi? Come sono stati risolti?
• I tempi previsti sono stati rispettati? Sono stati presentati/discussi/lavorati tutti i contenuti previsti? Come sono state gestite eventuali eccezioni?
• Sono state fornite prospettive di proseguimento o approfondimento del lavoro?