Utente:GioRa/sandbox2: differenze tra le versioni
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==Fare didattica con i progetti Wikimedia: perchè?== | |||
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Elementi caratterizzanti le azioni di WMI nelle scuole: | |||
* imparare facendo (learning by doing) | |||
* modalità di lavoro collaborativa | |||
* apprendimento peer-to-peer | |||
* svolgimento di compiti di realtà in contrapposizione a esercizi puramente didattici | |||
* forte multidisciplinarietà | |||
* promozione e pratica di un uso positivo della rete | |||
* da fruitore del web a co-creatore di contenuti | |||
Versione delle 13:24, 9 giu 2020
Fare didattica con i progetti Wikimedia: perchè?
Competenze
Metodologie didattiche
Elementi caratterizzanti le azioni di WMI nelle scuole:
- imparare facendo (learning by doing)
- modalità di lavoro collaborativa
- apprendimento peer-to-peer
- svolgimento di compiti di realtà in contrapposizione a esercizi puramente didattici
- forte multidisciplinarietà
- promozione e pratica di un uso positivo della rete
- da fruitore del web a co-creatore di contenuti